Escola Pública - possibilidades de transformação a partir da investigação INCLUD-ED

O projeto de pesquisa INCLUD-Ed que, de 2006 a 2011, numa ampla investigação financiada pela União Europeia, procurou formas de atuação educativa com efeitos de coesão social. Os seus resultados são reconhecidos como altamente eficazes nos países onde estão a ser aplicadas as Ações Educativas de Sucesso para a transformação das escolas em verdadeiras Comunidades Educativa, acessíveis a qualquer contexto, desde que desenvolvidas nos termos das conclusões da pesquisa.
...

Cadernos de História e Filosofia da Ciência (CHFC)

COLEÇÃO CLE

Manuscrito - Revista Internacional de Filosofia

CLE"